Наступает время весенних каникул, многие дети в будние дни могут быть предоставлены сами себе и скорее всего, будут искать приключений в эти солнечные дни на улице. Учитывая прогноз погоды на ближайшее время, даже в ночное время нас ждет плюсовая температура, что благотворительно влияет на таяние льда, также в дневное время под воздействием солнечных лучей лед быстро подтаивает. Еще более разрушительные действия на него оказывает усиливающееся весной течение воды в реках, которое подтачивает его снизу. С каждым днем он становится все более пористым, рыхлым и слабым. Вполне понятно, что передвижение по такому льду связано с большой опасностью.

Группа контрольно-надзорной деятельности и группа технического надзора Центра ГИМС ГУ МЧС России по Костромской области предупреждают об опасности нахождения на весеннем льду водоемов.

Нужно знать, что весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.

Помните, что весенний лед – капкан для вступившего на него! Особенно недопустимы игры на льду в период вскрытия рек. Прыгать с льдины на льдину, удаляться от берега очень опасно.

Период весеннего половодья особенно опасен для тех, кто живет близ реки, пруда, водоема. Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.

Помните, течение реки сильно подмывает крутые берега. Возможны обвалы. Остерегайтесь любоваться весенним ледоходом с обрывистых берегов.

Весной опасно сходить за плотины, запруды. Не забывайте — они могут быть неожиданно сорваны напором льда. Не приближайтесь к ледяным заторам.

Помните, весенний паводок ответственный период! Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде. Помните! Игры на льду в это время, ловля рыбы, во время ледохода и половодья опасны для жизни!

В случае, если вы оказались очевидцем происшествия необходимо незамедлительно обращаться на единый номер вызова экстренных служб – «112». Звонки принимаются круглосуточно и бесплатно!

Мифы о ЕГЭ

С 13 по 24 марта 2023 года стартует проведение первого этапа Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью».

Цель Акции — привлечение общественности к участию в мероприятиях по противодействию незаконному обороту наркотиков, сбор и проверка оперативно-значимой информации, оказание квалифицированной помощи и консультаций по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых лиц на территории Костромской области.

Жители Вохомского муниципального района могут сообщить о фактах нарушения законодательства, о наркотических средствах и психотропных веществах, а также обратиться за помощью по телефонам:

• телефон дежурной части 2-24-58
• телефон доверия для детей и подростков – (49450) 2-22- 89
• телефон ЕДДС Вохомского муниципального района: 8(49450) 2-11-66.

В этом учебном году МОУ «Вохомская СОШ» стала активным участником федерального проекта «Билет в будущее» по ранней профессиональной ориентации учащихся 6−11-х классов. Методика проекта основана на навыке свободного выбора: проект не отвечает на вопрос «Кем быть?», а даёт школьнику возможность лучше понять себя и определиться со своими интересами.

В рамках реализации проекта ученики сначала принимали участие в первом этапе и проходили анкетирование.

Второй этап — профессиональные пробы, которые были организованы региональными операторами на базах предприятий и проходили в онлайн-формате. Это были практико-ориентированные мероприятия. Профессиональные пробы подразумевали индивидуальную и групповую практическую работу.

На третьем этапе ребята прошли тестирование. Онлайн-тесты содержали развивающий опросник, определяющий готовность к выбору профессии, а также тесты, направленные на диагностику важных для выбора профессии способностей и навыков, осведомленности в различных перспективных направлениях.

После каждого этапа тестирования участники получили обратную связь и персональные рекомендации.

По отзывам ребят, им очень понравилось участвовать в данном проекте.

В целях организации подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников по общеобразовательным программам среднего общего образования в 2022—2023 учебном году Департаментом образования и науки Костромской области совместно с ГАУ КО «РЦ ОКО «Эксперт» принято решение о проведение председателями предметных комиссий видеоконсультаций по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации в 2023 году для выпускников 11 классов Костромской области.

Видеоконсультации будут проведены в срок с 13 по 20 марта на платформе Сферум согласно графику проведения видеоконсультаций:

Ссылки на видеоконсультации будут размещены в разделе новостей на сайте ege-kostroma.ru.

Ежедневно мы являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя. Быть пешеходом – это очень ответственно. Безопасность на дороге зависит в совокупности и от пешеходов, и от водителей. И риски также присутствуют у обеих сторон, потому что довольно часто виновными в ДТП являются именно пешеходы, переходящие улицу на красный свет или в неположенном месте. Некоторые даже банально забывают, что, если переходишь дорогу, нужно смотреть по сторонам, потому что из-за поворота может неожиданно появиться машина. И тогда уже поздно будет смотреть в ее сторону.

Поэтому и водителям, и пешеходам необходимо соблюдать основные правила, при которых риск дорожно-транспортных происшествий уменьшится:

• пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам;
• при движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств;
• пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин;
• на нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.

При неблагоприятных погодных условиях пешеходам нужно быть предельно внимательными! Если на улице дождь или туман – видимость водителя ухудшается в несколько раз. В таких условиях водителю трудно ехать. Расстояние, нужное для остановки автомобиля на мокрой от дождя дороге, увеличивается, поэтому, только убедившись в полной безопасности, начинайте переход. Запомните, автомобиль не может остановиться мгновенно!

Отдельным правилом для пешеходов, как и для водителей, является поведение на дороге во время гололеда. Двигаться, по возможности, желательно только по засыпанным песком участкам дороги или по снегу. Во время перехода дороги нужно быть предельно осторожными и переходить только на зеленый свет, потому что, если вдруг вблизи появится автомобиль, перебегать дорогу, покрытую ледяной коркой, весьма рискованно.

Соблюдение этих простых правил поможет уменьшить вероятность аварийных ситуаций на дорогах. Помните, от Вашей дисциплины на дороге зависит Ваша безопасность и безопасность окружающих Вас людей!

Пешеходы – одна из самых уязвимых категорий участников дорожного движения. По сравнению с водителями, они физически не защищены, и дорожно-транспортные происшествия с их участием зачастую становятся трагедией – как правило, пешеход получает тяжелые травмы, в том числе - несовместимые с жизнью. Нередко из-за незнания Правил дорожного движения или пренебрежения ими виновником ДТП становится сам пешеход.

Полезно знать и водителям, и пешеходам:

• Чем выше скорость движения, тем длиннее остановочный и тормозной путь автомобиля.
• Остановочный путь автомобиля – это расстояние, которое проходит автомобиль с момента обнаружения водителем опасности до полнойостановки. Учитывая условия видимости, водитель должен так выбирать скорость, чтобы остановочный путь автомобиля не превышал расстояние видимости.
• Тормозной путь – это расстояние, которое проходит автомобиль с момента нажатия на педаль тормоза до полной остановки. Тормозной путь является частью остановочного пути.
• Тормозной путь автомобиля зависит от скорости, эффективности работы тормозной системы, состояния проезжей части и шин, а также массы транспортного средства.

Вохомская Госавтоинспекция настоятельно рекомендует строго следовать Правилам дорожного движения и перевозить юных пассажиров только в специальном детском удерживающем кресле, а также учитывать дорожные и метеорологические условия.

В случае автоаварии специальное детское удерживающее устройство удерживает ребенка на месте и таким образом снижает риск смертельного исхода и травматизма.

За нарушение правил перевозки детей предусмотрена административная ответственность в виде штрафа в размере 3000 рублей.

Берегите себя и своих близких!

Как выбрать детское автокресло

Дорожная ловушка – это ситуация обманчивой безопасности. Именно дорожные ловушки содержат потенциальную опасность для пешеходов, поэтому их нужно знать, уметь распознавать и избегать попадания в них. В дорожные ловушки может попасть любой участник дорожного движения.

Существует несколько видов дорожных ловушек, которые могут встретиться ребёнку на пути по маршруту «дом – школа», на прогулке с друзьями, при передвижении по городу. Центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Института воспитания делится информацией о каждом из них.

1. Ловушка закрытого обзора

Она подстерегает участника дорожного движения, например, около дома. Опасность может возникнуть в тот момент, когда нужно выйти из подъезда и обойти деревья, клумбы, кусты, заборы и разные ограждения, которые могут закрывать обзор на пути.

Особенно важно обращать внимание на стоящие автомобили, в которых водитель может не заметить пешехода и начать движение!

Что нужно делать?

При передвижении по маршруту (например, в школу) необходимо:

• выбирать места, где дорога хорошо просматривается с правой и левой стороны;
• убедиться в том, что опасности нет;
• и только в этом случае начинать движение.

Когда вы заметили выезжающий автомобиль из-за стоящих других транспортных средств, нужно:

• остановиться;
• оглянуться по сторонам, дождаться, когда он проедет;
• и только потом продолжать свой путь.

2. Ловушка отвлечения внимания

Разговоры по телефону или с приятелем, прослушивание музыки в наушниках, обращение внимания на других участников дорожного движения, смешную собачку, красочный баннер и так далее – всё это отвлекает внимание участника дорожного движения от дороги. В результате можно не заметить приближающееся транспортное средство, таким образом, повышается риск возникновения дорожно-транспортного происшествия.

Что нужно делать?

Необходимо быть крайне внимательным на дороге!

• Заранее убрать все отвлекающие предметы, например выключить музыку.
• Направить своё внимание на дорожное движение.
• Отвлекаться на дороге запрещено!

3. Ловушка в зоне места остановки маршрутного транспортного средства

Маршрутное транспортное средство (автобус, троллейбус, электробус и др.) в момент высадки и посадки пассажиров иногда полностью или частично закрывает участок дороги, по которому в этот момент могут проезжать другие транспортные средства.

Что нужно делать?

При переходе проезжей части дороги в зоне места остановки важно:

• быть предельно внимательным;
• дождаться, пока маршрутное транспортное средство отъедет;
• найти ближайший пешеходный переход, убедиться в безопасности;
• и только потом переходить проезжую часть.

4. Ловушка при движении вдоль проезжей части

Пешеход при движении вдоль дороги, нарушая правила дорожного движения и двигаясь по правому краю проезжей части, может не увидеть опасность, так как транспортные средства едут относительно него по направлению «в спину».

Что нужно делать?

• Пешеход должен двигаться по тротуару.
• Если есть обочина, то идти можно по ней по направлению движения.
• При отсутствии тротуара и обочины пешеход должен двигаться против движения транспорта, то есть по левой стороне.

5. Ловушка «пустынная дорога»

На дорогах, которые окружены жилыми домами, кустарниками и деревьями, где редко проезжают транспортные средства, у пешеходов могут возникнуть ложные представления об отсутствии опасности для них.

Что нужно делать?

Играть, кататься на коньках, санках и различных средствах индивидуальной мобильности (СИМ) только в специально отведённых для этого местах: на огороженных площадках в жилых зонах, в городских парках и скверах, где запрещено движение транспортных средств.

6. Ловушка у светофора

На дороге у светофора в ожидании разрешающего сигнала часто возникают самые неожиданные ситуации. Например, на красный сигнал светофора, запрещающий движение автомобилей, могут проехать автомобиль скорой помощи, полиции или автомобили, которыми управляют водители, нарушающие правила дорожного движения (например, превышающие допустимую скорость, игнорирующие сигналы светофора или знак пешеходного перехода).

Что нужно делать?

При переходе проезжей части даже на разрешающий зелёный сигнал светофора:

• сохраняйте бдительность;
• убедитесь, что все автомобили остановились и проезжая часть безопасна для перехода;
• будьте внимательны.

7. Ловушка середины дороги

Если пешеход не успел перейти проезжую часть дороги и оказался между потоками движущихся автомобилей, обзор дороги ему могут закрывать другие стоящие рядом пешеходы.

Что нужно делать?

• Быть внимательным и сохранять спокойствие.
• Не допускать никаких случайных движений, особенно назад.
• Наблюдать за транспортным потоком за спиной и впереди себя, смотреть налево, направо, налево.

Во избежание риска возникновения дорожно-транспортного происшествия безопаснее переходить проезжую часть за один приём!

Дорожные ловушки

С 15 по 22 февраля 2023 года в МОУ «Вохомская СОШ» прошла Неделя русского языка и литературы. На заседании МО учителей русского языка и литературы был разработан план проведения Недели, согласован с администрацией школы.

В рамках Недели были проведены интересные мероприятия, направленные на формирование мотивации более глубокого изучения русского языка и литературы, развитие творческих способностей детей, формирование умения работать в команде, дискутировать. Материалы мероприятий были связаны с основным программным курсом обучения, поэтому углубляли, дополняли и повышали уровень образования, развития, кругозора учащихся. В мероприятиях приняли участие учащиеся 5-11 классов.

1. Неделя русского языка и литературы началась с защиты проектов по русскому языку. Под руководством учителя Чистяковой О.Н.обучающиеся 6 а и 6 б классов собирали, обрабатывали материал по теме «Берегите природу» и представили информацию о радиации, кислотных дождях, вырубке лесов, пожарах в лесу и т.п. Обязательным было условие использования в выступлении имён числительных. Лучшими признаны проекты Рыжкова Захара, Фёдоровой Вики, Ронжина Дмитрия, Адеевой Елизаветы.
2. На следующий день Тюляндина А.А. пригласила обучающихся 6 в класса на интеллектуальную викторину "Своя игра" по произведениям И.С. Тургенева. Самые активные игроки - участники команды «Дети Тургенева» Золотарёв Гавриил, Шадрин Савелий.
3. Интеллектуальная игра по роману в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушкина оказалась интересной и познавательной для учащихся 9-х классов. Провела игру Селюнина Р.Н. Победителем стала команда «Знатоки».
4. Для учеников 7а, в классов Травина А.Н. организовала литературную гостиную "Жизнь в стихах". Мероприятие посвящено 100-летию со дня рождения Эдуарда Асадова.
5. Эдуард Асадов – любимый поэт и учащихся 11 б класса. Для них библиотекарь Ронжина Л.А. провела мероприятие "Не привыкайте никогда к любви..."
6. Учителями – словесниками была организована выставка лучших ученических тетрадей под названием «Моя тетрадь – мое лицо».
7. 3 февраля - Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой. Учащиеся 8 б, в классов вместе с учителем Маниной Н.В. изготовили буклеты-рекомендации по профилактике сквернословия.
8. 21 февраля в 7в классе прошёл открытый тематический урок, посвящённый Дню родного языка. Дети получили знания по теме «Предлог как часть речи». Урок провела Чигарева Г.П.

Неделя русского языка и литературы прошла успешно. План, разработанный членами МО, выполнен. Поставленные задачи реализованы. Анализ предметной недели показал активность детей, их заинтересованность в подобных мероприятиях.

Влияние наркотиков на организм