Рекомендации родителям
Как правило, вопрос выбора будущего дела жизни встает перед школьниками по окончании 9-го класса. Психологи рекомендуют родителям задуматься над профориентацией ребенка уже в 7–8-м классе.
Специалисты отмечают, что выбор профессии один раз и на всю жизнь уходит в прошлое. Мы живем в мире, который стремительно меняется. Невозможно предсказать, какова будет ситуация на рынке труда, скажем, лет через десять.
Задача родителей - не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому.
Чтобы стать хорошим специалистом, выбирая профессию, нужно учитывать три аспекта:
- Способности - любые индивидуальные особенности, которые работают на успешность учебной или трудовой деятельности.
- Интерес - то осознанное удовольствие, которое человек испытывает, получая информацию или что-либо делая.
- Образование.
Иначе говоря, профессиональное образование должно соответствовать способностям и интересам. При соблюдении этих трех условий, человек получает шанс стать хорошим специалистом.
- Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА.
- Важно осознать, есть ли у подростка СПОСОБНОСТИ, соответствующие профессионально важным качествам.
- Тип реализуемой профессиональной деятельности должен совпадать с его ЛИЧНОСТНЫМ, характерологическим типом. Скажем, подросток общителен, то больше подойдут профессии, связанные с многочисленными контактами, а если он эмоционально неустойчив, то вряд ли, он сможет выполнять рутинные виды деятельности, требующие концентрации в течение длительного времени.
Существует так же формула выбора профессии.
Хочу – это интересы, склонности, желания, мечты.
Могу – это психофизические возможности, здоровье, способности, т.е. профессиональная пригодность.
Надо – это потребность в кадрах на рынке труда, востребованность профессии.
Если ребёнок сможет совместить свои «ХОЧУ + МОГУ + НАДО», то его профессиональный выбор будет удачным.
| Информационные материалы |